Perfil e Objetivos do Curso

Perfil do Curso

O Curso de Administração Pública da UFFS – Campus Realeza forma o administrador público para atuar na administração e nos processos de gestão pública (federal, estadual ou municipal), de organizações e instituições não-estatais de caráter público e de outras organizações orientadas pelo ethos público e para o bem público, ou ainda, como analistas de políticas públicas, em conformidade com o Art. 3º da Res. 1/2014-CNE. O Curso propicia uma formação integral, desenvolvida a partir de um referencial humanista e crítico e voltada para a formação de profissionais e pesquisadores da área, comprometida com a redução das desigualdades sociais, com a justiça social e com os desafios vinculados à diversidade regional e cultural.

Trata-se de uma formação de caráter multidisciplinar, organizada em torno de quatro pontos: I - conteúdos relacionados à característica multidisciplinar da área Pública, articulando conteúdos de Administração, de Ciências Contábeis, de Ciência Política, de Economia, de Direito e de Sociologia; II - estudos antropológicos, filosóficos, psicológicos, ético-profissionais, bem como os relacionados às tecnologias da comunicação e da informação; III - conteúdos relacionados à capacidade de leitura, escrita, expressão e comunicação; IV - conteúdos relacionados, nas diferentes áreas disciplinares, à realidade histórica e contemporânea da sociedade e do Estado brasileiros.

Objetivos do Curso

OBJETIVO GERAL

Propiciar, a partir de um referencial de formação humanista e crítico, a formação integral de profissionais pesquisadores, promotores da justiça social, tornando-os aptos a atuar como políticos, administradores ou gestores públicos na administração pública (federal, estadual ou municipal), como administradores de organizações e instituições não-estatais de caráter público, em quaisquer outras organizações orientadas pelo ethos público e para o bem público ou ainda como analistas de políticas públicas, em conformidade com o Art. 3º da Res. Nº 1/2014-CNE.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

a) Propiciar embasamento teórico/metodológico/técnico/prático no que concerne aos conhecimentos, habilidades e atitudes para o exercício profissional;

b) Oportunizar formação humana calcada em valores como a democracia, a pluralidade de pensamento e a diversidade cultural, com a garantia de espaços de participação dos diferentes sujeitos sociais;

c) Estimular a formação transdisciplinar do administrador público, a partir de práticas pedagógicas capazes de superar tanto a fragmentação do conhecimento quanto à perda de seu sentido como elemento de emancipação e de integração social;

d) Envolver os estudantes em programas de pesquisa e extensão especialmente voltados para a promoção do desenvolvimento sustentável e solidário da Região Sul do País, tendo como diretriz fundamental a superação das desigualdades sociais, locais e regionais.

DADOS GERAIS DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA

1 Tipo de curso: Graduação
2 Modalidade: Presencial
3 Denominação do Curso: Graduação em Administração Pública
4 Título profissional: Administrador(a) Público(a)
5 Local de oferta: Campus Realeza - PR
6 Grau Acadêmico: Bacharel em Administração Pública
7 Número de vagas: 30 vagas
8 Carga horária total: 3045 h
9 Turno de oferta: Noturno
10 Periodicidade: Semestral
11 Tempo mínimo para conclusão do curso: 9 semestres
12 Tempo máximo para conclusão do curso: 18 semestres
13 Carga horária mínima por semestre letivo: 12 créditos
14 Carga horária máxima por semestre letivo: 28 créditos
15 Coordenação do curso: Professora Dra. Vanessa dos Santos Moura
16 Coordenação Adjunta do Curso: Professor Dr. Everton Artuso
17 Ato Autorizativo: Decisão Nº 2/CONSUNI/UFFS/2021
18 Forma de ingresso:
18.a) Processo Seletivo Regular: Sistema de Seleção Unificada (SISU), do Ministério da Educação (MEC)
18.b) Transferência Interna, Retorno de Aluno-abandono, Transferência Externa, Retorno de Graduado, Transferência coercitiva ou ex officio
18.c) Processos seletivos especiais: PROHAITI (Programa de Acesso à Educação Superior da UFFS para estudantes Haitianos) e PIN (Programa de Acesso e Permanência dos Povos Indígenas)